O Live Listen existe desde 2016, mas originalmente funcionava apenas com aparelhos auditivos com certificação MFi. No iOS 12, também funciona com os AirPods da Apple.
Como funciona o “Live Listen”
Quando você ativa o Live Listen, seu iPhone ou iPad funciona como um microfone remoto que captura áudio, reduz o ruído e aumenta o volume antes de enviá-lo diretamente para os AirPods em seus ouvidos.
Por exemplo, se você estiver em um restaurante barulhento, poderá colocar seu telefone na mesa, ativar o recurso "Ouvir ao vivo" e fazer com que o seu iPhone capte a conversa e reproduza-a em seus AirPods. Alguém pode até falar diretamente no microfone do seu iPhone e ouvi-lo claramente nos seus AirPods.
Ou, se você tiver problemas para ouvir a televisão em um nível de volume normal, poderá colocar o seu iPhone perto da sua televisão e sentar-se do outro lado da sala. Você pode ter sua televisão em um nível de volume normal e ouvir através de seus AirPods.
Embora esse recurso seja útil, ainda não é um substituto completo para aparelhos auditivos dedicados para pessoas com perda auditiva.
Como ativar o Live Listen
Primeiro, tire seus AirPods do estojo e coloque-os em seus ouvidos.
Em seguida, vá para Configurações> Centro de Controle> Personalizar Controles. Localize a opção "Audição" na seção "Mais controles" e toque no sinal de mais verde para adicioná-lo ao seu Centro de controle. Você pode arrastá-lo para cima ou para baixo para reorganizar também os ícones do Control Center.
Se você não vir a opção "Audição" aqui, verifique se seus AirPods estão ligados e conectados ao seu iPhone ou iPad. A opção não aparecerá aqui se você não tiver hardware compatível conectado ou se ainda não estiver executando o iOS 12.
Toque no ícone Live Listen em formato de orelha para ativar o modo Live Listen.
Para aumentar ou diminuir o volume, basta usar os controles de volume normais do seu iPhone ou iPad.
Para desativar o Live Listen, volte ao Control Center, toque no ícone de orelha e toque novamente na opção “Live Listen” para desativá-lo.
